УКРАЇНА

Ч Е Р Н ІГ ІВ С Ь К А О Б Л А С Н А Д Е Р Ж А В Н А А Д М ІН ІС Т Р А Ц ІЯ

У П Р А В Л І Н Н Я О С В І Т И І Н А У К И

Н А К А З

 

від    № ікцсіиі.    2021 р.                      Чернігів                               № МЛ            

 

 

Про організацію підвищення кваліфікації педагогічних працівииків

у 2022 році

 

Відповідно до законів України «Про освіту»,  «Про  вищу  освіту»,  «Про повну загальну  середню  освіту», Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 вересня 2019 року  № 800 (зі змінами), постанови Кабінету Міністрів України від 09 грудня 2020 року № 1236 «Про встановлення карантину та запровадження обмежувальних протиепідемічних заходів з метою запобігання поширенню на території України гострої респіраторної  хвороби  СОУГО-19,  спричиненої  коронавірусом  8АЯ 8-СоУ-2» (зі змінами), з метою підготовки педагогічних працівників до роботи в умовах Нової української школи

 

н а к а з у ю :

 

1. Затвердити плани-графіки підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2022 рік за очною (денною), очно-дистанційною, дистанційною формами навчання (далі - плани-графіки), розроблені на підставі пропозицій місцевих органів управління освітою (додаються).

 

1. Затвердити список  закладів освіти  для проведення  педагогічної практики слухачів за програмами підвищення кваліфікації у 2022  році (додається).

 

1. Чернігівському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського (ректор Анатолій Заліський):

 

1)      здійснити організаційно-методичне забезпечення  підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

 

2)        організувати роботу щодо виконання програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників за очною (денною), очною (денною) з використанням технологій дистанційного навчання та індивідуального графіка відвідування

2

 

занять, очно-дистанційною, дистанційною формами навчання відповідно до плану-графіка з дотриманням законодавства  в частині  запобігання  поширенню на території України гострої респіраторної хвороби СОУГО-19, спричиненої коронавірусом 8АЯ 8-СоУ-2;

 

3)        ) удосконалити  раніше  набуті  компетентності  та формувати  нові в межах професійної діяльності, розвивати управлінську, інноваційну, комунікаційну, інклюзивну, мовленнєву, математичну, цифрову, екологічну, емоційно-етичну, культурну, громадянські та соціальні компетентності, підприємливість та фінансову грамотність педагогічних працівників в умовах реалізації основних завдань Концепції «Нова українська школа»;

 

4)        організувати підвищення кваліфікації педагогічних працівників Чернігівської області шляхом навчання за програмами підвищення кваліфікації, стажування та їх участі в семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо;

 

5)        систематично проводити моніторинг ефективності та результативності підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

 

1. Керівникам органів управління освітою органів  місцевого самоврядування (у порядку рекомендації), закладів освіти обласного підпорядкування забезпечити електронну реєстрацію, своєчасне підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до затверджених планів- графіків та належні умови для проведення педагогічної практики.

 

1. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника начальника Управління - начальника відділу  загальної  середньої  та корекційної  освіти Олену Соронович.

 

 

Микола КОНОПАЦЬКИЙ

ЗАТВЕРДЖ ЕНО

 

Наказ Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації

 

УЗЖ.            2021 року  № М-

 

П лан- граф ік підвищ ення кваліф ікації

педагогічнихпрацівниківна 2022 рік

 

Форма навчання - очна (денна)

 

 

січень год 10.01-14.01 - Інформаційно-комунікаційні технології у професійній ЗО   діяльності вчителя іноземних мов     - Учителі історії, основ правознавства, громадянської 30   освіти     - Учителі математики, фізики та астрономії 30   - Учителі хімії 30   - Учителі фізичної культури та предмета «Захист 30   України»     - Асистенти вихователів закладів дошкільної освіти 30   щодо надання підтримки в освітньому процесі дітям з     особливими освітніми потребами     - Навчання підприємництву: теорія і практика 30   (Пронікова І.В.)     - Здоров’язбережувальні технології в освітньому та 30   інклюзивному середовищі початкової школи     (Лавріненко Л.І.)     - Модернізаційні процеси в українській освіті в зо   10.01-21.01 контексті реформ (Сагач О.М.) - Вихователі ЗДО (спеціалісти, II категорія) - 2 групи   120   - Інструктори з фізичної культури ЗДО 120   - Керівники гуртків художньо-естетичного та 120   декоративно-вжиткового напряму   17.01-21.01 - Основні напрями роботи (новопризначеного) 30   директора, заступника директора з навчально-виховної     роботи в умовах упровадження Концепції «Нова     українська школа     - Учителі початкових класів зі званням 30

К-сть

2

- Учителі початкових класів та вихователі ГПД                     30

-      Учителі української мови та літератури, російської             30

мови та зарубіжної літератури

-     Учителі англійської мови                                                     30

-     Учителі математики та інформатики                                    30

-     Учителі біології та природознавства                                     30

-     Учителі фізичної культури та керівники гуртків                  30

спортивно-туристичного напряму

-     Учителі-дефектологи та реабілітологи                                 30

-     Методика викладання «Інформатика в початкових              30

класах» (Закревська Є.С.)

-     Підготовка вчителя природничих дисциплін до надання     30

допомоги учням у виконанні навчальних та наукових проектів (STEAM -освіта) (Давиденко A.A.,

Давиденко П.А.)

-      Фандрайзинг як інструмент додаткового фінансування       30

освіти (або де взяти мільйон на освіту) (Іваненко Л.В.)

ЛЮТИЙ

31.01-04.02	- Реалізація сучасних підходів до навчання англійської	30
	мови в початковій школі
	- Учителі історії	30
	- Учителі української мови та літератури	30
	(І, вища категорії) - 2 групи
	- Учителі фізики та астрономії	30
	- Учителі трудового навчання, технологій та креслення	зо
	- Практичні психологи ЗДО та НРЦ	зо
	- Підготування здобувачів освіти до зовнішнього	зо
	незалежного оцінювання з української мови і літератури
	(Молочко С.Р.)
	- Екологічне виховання молодших школярів у контексті	зо
	сучасної парадигми освіти (Лавріненко Л.І.)
	- Національно-патріотичне виховання здобувачів освіти	зо
	в позакласній роботі з української літератури
31.01 - 11.02	(зарубіжної літератури) (Гальонка O.A.) - Директори, вихователі-методисти ЗДО	120
	- Керівники гуртків військово-патріотичного,	120
	туристично-краєзнавчого, еколого-натуралістичного,
	фізкультурно-спортивного, оздоровчого, соціально-
	реабілітаційного напрямів
07.02-11.02	- Директори закладів загальної середньої освіти та	30
	МНВК, які викладають предмети природничо-
	математичного циклу

-     Заступники директорів з виховної роботи                            зо

-     Учителі початкових класів (І, вища категорії)                     ЗО

-     Вихователі ГПД                                                                    ЗО

-     Учителі, які викладають інформатику у початкових           ЗО

класах

-      Учителі, які забезпечують викладання іноземної мови       ЗО

без відповідної фахової освіти

-     Учителі російської мови та зарубіжної літератури              ЗО

-     Учителі фізики та математики                                             ЗО

-     Учителі біології та географії                                                ЗО

-     Учителі фізичної культури                                                   ЗО

-     Вихователі закладів загальної середньої освіти                   ЗО

інтернатного типу, гуртожитків закладів професійної освіти, санаторіїв, центрів соціально-психологічної

реабілітації дітей

-     Інноваційні технології викладання суспільних                    ЗО

дисциплін у контексті компетентнісного підходу (Мокрогуз О.П.)

-     Підготування здобувачів освіти до інтелектуальних           ЗО

змагань із української мови і літератури, російської мови і літератури, зарубіжної літератури

(Молочко С.Р., Коткова JI.I, Гальонка О.А.,

Матюшкіна Т.П.)

-     Життєстійкість як внутрішній ресурс профілактики            ЗО

емоційного вигорання (Буковська О.О.)

-     Система управління базами даних Microsoft Access            зо

(Покришень Д.А.)

14.02-18.02    - Педагогічні працівники ЗДО щодо впровадження               45

оновленого Базового компонента дошкільної освіти - 2 групи

21.02-25.02    - Заступники директорів з навчально-виховної роботи          зо

закладів загальної середньої освіти, які викладають

предмети природничо-математичного циклу

-     Учителі англійської мови                                                      зо

-      Учителі історії, основ правознавства, громадянської           зо

освіти

-     Учителі математики                                                              зо

-     Учителі географії                                                                  зо

-     Учителі предмета «Образотворче мистецтво»  та                      зо

інтегрованого курсу «Мистецтво»

-     Учителі-дефектологи                                                             зо

-     Практичні психологи та соціальні педагоги ЗЗСО,              зо

ЗПО, ФПО, пнз, мнвк

-     Захист дітей в інформаційному середовищі                         зо

(Закревська Є.С.)

4

 

-     Python у шкільному курсі інформатики. Основи                  30

програмування (Ракута В.М.)

-     Культура мовлення педагога. Зміни в Українському           30

правописі (Молочко С.Р., Коткова Л.І.) - 2 групи

21.02-04.03    - Вихователі ЗДО (І, вища категорії) - 2 групи                      120

-     Директори (методисти) позашкільних навчальних закладів та керівники гуртків

березень

120

 

28.02-04.03	- Документаційний супровід функціонування закладу	30
	освіти. Фінансова автономія
	- Учителі початкових класів (спеціалісти, II категорія) -	30
	2 групи
	- Учителі української мови та літератури	30
	(І, вища категорії) - 2 групи
	- Учителі німецької мови	30
	- Учителі інформатики	30
	- Учителі біології, екології та основ здоров’я	30
	- Учителі предмета «Музичне мистецтво» та	30
	інтегрованого курсу «Мистецтво» (8-9 класи, 10-11
	класи)
	- Учителі фізичної культури	30
	- Вихователі спеціальних загальноосвітніх шкіл-	30
	інтернатів та навчально-реабілітаційних центрів
	- Освітні інтернет-ресурси для вчителів початкових	30
	класів щодо запровадження здорового способу життя
	учнів (Закревська Є.С.)
	- Здоров’язбережувальні технології в освітньому та	зо
	інклюзивному середовищі початкової школи
	(Лавріненко Л.І.)
	- Керівники, заступники керівників та відповідальні	36
	особи з питань охорони праці та безпеки
14.03 - 18.03	життєдіяльності установ, закладів освіти - Вивчення літератури у взаємозв’язку із суміжними	зо
	видами мистецтва
	- Учителі української мови та літератури, російської	зо
	мови та зарубіжної літератури
	- Учителі фізики та астрономії	зо
	- Учителі біології та хімії	зо
	- Учителі предмета «Образотворче мистецтво» та	зо

інтегрованого курсу «Мистецтво»

-     Учителі трудового навчання, технологій та креслення        зо

-     Педагоги-організатори                                                          зо

-     Практичні психологи та соціальні педагоги,                       зо педагогічні працівники (класні керівники) ЗЗСО, ЗПО з