Положення про академічну доброчесність в ЗДО КТ №15

 

                                                                                          

        ПОЛОЖЕННЯ

про академічну доброчесність  в ЗДО КТ №15

 

  1. Загальні положення

1.1. Положення про академічну доброчесність (далі Положення) є внутрішнім  нормативним  актом Прилуцького закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 15 Прилуцької міської ради Чернігівськоїобласті (далі ЗДО), який закріплює норми та правила етичної поведінки, професійного спілкування між педагогічними та іншими  працівниками спрямованого на  забезпечення якісних освітніх послуг наданих здобувачам освіти.

1.2. Положення розроблено на основі Конвенції ООН «Про права дитини» , Конституції України, законів України «Про освіту», «Про запобігання корупції», «Про авторські та суміжні права» , «Про видавничу справу», Цивільного Кодексу України, Статуту закладу, Правил внутрішнього трудового  розпорядку, Колективного договору та інших нормативно- правових актів чинного законодавства України.

1.3. Мета Положення полягає у дотриманні високих професійних стандартів в усіх сферах діяльності закладу (освітній, навчальній, виховній, тощо), підтримці особливих взаємовідносин між педагогічними  та іншими учасниками освітнього процесу, запобіганні порушень академічної доброчесності.

1.4. Педагогічні  та інші працівники, учасники освітнього процесу, усвідомлюючи свою відповідальність за неналежне виконання функціональних обов’язків, формування сприятливого освітнього середовища для забезпечення дієвої організації освітнього процесу, розвитку інтелектуального, особистісного потенціалу зобов’язуються виконувати норми даного Положення.

 

  1. Принципи академічної доброчесності

    2.1. Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу з метою забезпечення довіри до результатів навчання, попередження порушень освітнього процесу.

    2.2 Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками

    передбачає:

    - повагу до осіб, які здобувають освіту, їхніх батьків та осіб, які їх

    замінюють, незалежно від віку, статі, стану здоров’я, громадянства,

    національності, ставлення до релігії, кольору шкіри, місця проживання, мови

    спілкування, походження, соціального і майнового стану, наявності

    судимості, а також інших обставин;

    - ефективне виконання педагогами своїх посадових обов’язків; підвищення

    кваліфікації;

    - якісно, вчасно та результативно виконувати свої функціональні

    обов’язки;

    - впроваджувати у свою діяльність інноваційні методи навчання;

    - посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок,

    тверджень, відомостей;

    - дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

    - надання достовірної інформації про методики і результати досліджень;

    - джерела використаної інформації та власну педагогічну (науково-

    педагогічну, творчу) діяльність;

    - об’єктивне та неупереджене оцінювання знань та вмінь здобувачів освіти;

    - не розголошувати конфеденційну інформацію, відповідно до вимог

    законодавства в сфері інформації та звернення громадян;

    - надання достовірної інформації;

    - уникати приватного інтересу та конфлікту інтересів;

    - нести відповідальність за порушення академічної доброчесності.

    2.3. Для забезпечення академічної доброчесності в закладі освіти необхідно

    дотримуватися наступних принципів:

    - демократизм;

    - законність;

    - верховенство права;

    - соціальна справедливість;

    - пріоритет прав і свобод людини і громадянина;

    - рівноправність;

    - гарантування прав і свобод;

    - науковість;

    - професіоналізм та компетентність;

    - партнерство і взаємодопомога;

    - повага та взаємна довіра;

    - відкритість і прозорість;

    2.4 Порушенням академічної доброчесності вважається:

    - академічний плагіат - оприлюднення (частково або повністю) наукових

    (творчих) результатів, отриманих іншими особами, як результатів власного

    дослідження (творчості) та/або відтворення опублікованих текстів

    (оприлюднених творів мистецтва) інших авторів без зазначення авторства;

    - самоплагіат - оприлюднення (частково або повністю) власних раніше

    опублікованих наукових результатів як нових наукових результатів;

    - фабрикація - вигадування даних чи фактів, що використовуються в

    освітньому процесі або наукових дослідженнях;

    - фальсифікація - свідома зміна чи модифікація вже наявних даних, що

    стосуються освітнього процесу чи наукових досліджень;

    - обман - надання завідомо неправдивої інформації щодо власної освітньої

    (наукової, творчої) діяльності чи організації освітнього процесу; формами

    обману є, зокрема, академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація,

    фальсифікація та списування;

    - хабарництво - надання (отримання) учасником освітнього процесу чи

    пропозиція щодо надання (отримання) коштів, майна, послуг, пільг чи будь-

    яких інших благ матеріального або нематеріального характеру з метою

    отримання неправомірної переваги в освітньому процесі;

     

  1. Дотримання академічної доброчесності

    учасниками освітнього процесу           

    3.1. Дотримання  академічної  доброчесності працівниками ЗДО передбачає :

      -   дотримання Конвенції ООН «Про права дитини», Конституції України,    законів України;

      -   утвердження позитивного іміджу закладу освіти, примноження його традицій;

              - дотримання етичних норм спілкування на засадах партнерства,  повагу до осіб-учасників освітнього процесу,  толерантності стосунків;

              -  надання якісних освітніх послуг з використанням в практичній професійній  діяльності    інноваційних здобутків в галузі освіти;

              - обов’язкової присутності, активної участі на засіданнях  педагогічної ради та   колегіальної відповідальності за прийняті рішення;

             - незалежності професійної діяльності  від політичних партій, громадських і релігійних організацій;

             - підвищення своєї кваліфікації ;

             -  дотримання правил внутрішнього розпорядку, трудової дисципліни, корпоративної етики;

             -  повагу до здобувачів освіти, до їх батьків та осіб, які їх замінюють, незалежно від віку, статі, стану здоров’я, громадянства, національності, ставлення до релігії, кольору шкіри, місця проживання, мови спілкування, походження, соціального і майнового стану, а також інших обставин;

            -  не розголошення конфіденційної інформації, інформації з обмеженим доступом та інші види інформації відповідно до вимог законодавства в сфері інформації та звернень громадян.

            -   запобігання корупції, хабарництву;

            -  збереження, поліпшення  та раціонального  використання навчально-матеріальної бази закладу;

            -  дотримання  норм  законодавства про авторське право;

            -  надання достовірноі  інформації про результати власної навчальної  ( творчої) діяльності;

            -  невідворотності відповідальності з підстав та в порядку,  визначених відповідно Законом України «Про освіту» та іншими спеціальними законами.

            - об’єктивне та неупереджене відношення до працівників закладу і учасників освітнього процесу

            - уникнення приватного інтересу та конфлікту інтересів ;

              - якісне,вчасне та результативне виконання своїх функціональних обов’язків ;

              - дотримання правил посилання на джерела інформації у разі використання відомостей,           написання довідок, доповідей, методичних матеріалів, творчих робіт, розпорядчих   документів ;

              - відповідальності за порушення академічної доброчесності ;

    3.2 Дотримання академічної доброчесності  учасниками освітнього процесу (батьками, вихованцями) передбачає :

    - дотримання загальноприйнятих етичних норм;

    - особисте виконання покладених функцій і завдань;

    - повагу до педагогічних, інших працівників закладу;

    - поважати честь і гідність інших осіб, навіть, якщо їх погляди відрізняються від ваших;

    - використовувати у робочій інформації лише перевірені та достовірні джерела інформації;

    - не фальсифікувати або не фабрикувати інформацію з метою використання для власних цілей;

    - не пропонувати хабар за отримання будь-яких переваг під час вирішення робочих питань; питань ,пов’язаних з організацією освітніх послуг;

    - нести відповідальність за порушення академічної доброчесності;

     

  1. Заходи з попередження, виявлення та встановлення фактів

    порушення етики та академічної доброчесності.

    4.1. При прийомі на роботу працівник знайомиться з цим Положенням під розписку після ознайомлення з Правилами внутрішнього  трудового розпорядку закладу.

    4.2. Положення  оприлюднюється на сайті закладу.

    4.3. Працівники ЗДО, в процесі своєї освітньої діяльності, дотримуються етики та академічної  доброчесності, умов даного  Положення.

     

       5. Організація роботи Комісії з питань етики

    та академічної  доброчесності.

    5.1. З метою виконання норм цього Положення в ЗДО створюється Комісія з питань академічної доброчесності (далі  Комісія)

    5.2. Комісія наділяється правом одержувати і розглядати заяви щодо порушення цього Положення та надавати пропозиції адміністрації ЗДО щодо накладання відповідних санкцій.

    5.3. У своїй діяльності Комісія керується Конституцією України,  нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України, Статутом ЗДО, Правилами внутрішнього  трудового розпорядку , іншими нормативними актами ЗДО та цим Положенням.

     5.4. Склад Комісії затверджується наказом  директора ЗДО . Строк повноважень Комісії становить 3 роки.

     5.5. До складу Комісії за посадами входять: вихователь- методист,  представники педагогічного колективу , представник профспілки, відповідальна особа із питань запобігання корупції, представник трудового колективу;

     5.6. Будь-який працівник ЗДО, може звернутися до Комісії із заявою про порушення норм цього Положення, внесення пропозицій або доповнень.

     5.7. Комісія зі свого складу обирає Голову, заступника та секретаря. Голова Комісії веде засідання, підписує протоколи та рішення, тощо. За відсутності Голови його обов’язки виконує заступник. Повноваження відносно ведення протоколу засідання, технічної підготовки матеріалів до розгляду їх на засіданні, тощо здійснює секретар.

    5.8. Організаційною формою роботи Комісії є засідання. Засідання можуть бути чергові, та позачергові, що скликаються при необхідності вирішення оперативних та нагальних питань.

    5.9. Рішення приймаються відкритим голосуванням. Рішення вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більше половини присутніх на засіданні Комісії.  У разі рівного розподілу голосів- голос Голови (головуючого) є вирішальним.

    5.10. Засідання Комісії оформлюється протоколом, який підписує Голова та секретар.

    5.11. Комісія не менше одного разу на рік звітує про свою роботу на педогогічній раді ЗДО.

    5.12. Будь-який учасник освітнього процесу, якому стали відомі факти порушення норм цього Положення чи підготовки про можливість такого порушення, повинен звернутися до Голови або секретаря Комісії ЗДО  з письмовою заявою на ім’я її голови. У заяві обов’язково зазначаються особисті дані заявника (П.І.Б., контактні дані: адреса, телефон, місце роботи, посада,  особистий підпис). Анонімні заяви чи заяви, викладені в некоректній формі, Комісією не розглядаються.

    5.13. На засідання Комісії запрошуються заявник та особа, відносно якої розглядається питання щодо порушення Положення про академічну доброчесність.

    5.14. За результатами проведених засідань, Комісія готує вмотивовані рішення у вигляді висновків щодо порушення чи не порушення норм цього Положення. Зазначені висновки носять рекомендаційний характер, подаються  директору для подальшого вживання відповідних заходів морального, дисциплінарного чи адміністративного характеру.

     5.15. Повноваження Комісії:

     - одержувати, розглядати, здійснювати аналіз заяв щодо порушення норм цього Положення та готувати відповідні висновки;

    – проводити інформаційно – роз’яснювальну роботу щодо популяризації принципів академічної доброчесності та професійної етики  педагогічних працівників ЗДО ;

    – надавати рекомендації та консультації щодо способів і шляхів більш ефективного дотримання норм цього Положення.

     

       6.Заключні положення

    1.Це положення затверджується рішенням педагогічної радиЗДО та вводиться в дію наказом директора ЗДО.

    2.Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням педагогічної ради ЗДО та вводиться в дію наказом директора ЗДО.