Проблемний семінар «Психолого – педагогічне проектування як метод особистісно -орієнтованого навчання»(зі школою)
- виробити єдину педагогічну позицію щодо соціальної необхідності особистісно- ціннісної орієнтації організації педагогічного процесу в дошкільному навчальному закладі і початковій школі.
1. Вправа «Вільний мікрофон» (Вихователь-методист).
2. Участь учнів початкової школи в проектній діяльності (вчитель )
3. Вправа «Три складові психолого-педагогічного проектування».
4. Мультимедійна презентація «Технологія проектування як інструмент саморозвитку дитини».
5. Практикум «Складання елементарного алгоритму підготовки до проекту» (логічний ланцюжок).